
Elementary
Ребёнок формирует представление о реальном устройстве мира. Важно создать благоприятные условия для исследования окружающей действительности.
6 — 12 лет

Erdkinder
Подростки проявляют большой интерес к устройству социума и своего места в нем: межличностное общение, экономические отношения, законы и т.д.
12 — 15 лет

Nido
«Nido» в переводе с итальянского — «гнездо». Это группа для младенцев, созданная в помощь мамам для оптимального развития малышей.
По окончании этой группы дети переходят в группу Toddler.
По окончании этой группы дети переходят в группу Toddler.
2 — 14 мес.

Toddler
Цели группы — помочь
в формировании независимости и самостоятельности, адекватной самооценки и приобретении уверенности ребенка в себе, получении начальных навыков самообслуживания.
в формировании независимости и самостоятельности, адекватной самооценки и приобретении уверенности ребенка в себе, получении начальных навыков самообслуживания.
12 — 36 мес.

Preschool
Особое внимание уделяется развитию у ребенка высокой познавательной активности, внимания, восприятия, памяти, мышления, речи, получению навыков оптимальной социальной адаптации к детскому саду и школе.
3 — 6 лет

Elementary
Ребёнок формирует представление о реальном устройстве мира. Важно создать благоприятные условия для исследования окружающей действительности.
6 — 12 лет

Erdkinder
Подростки проявляют большой интерес к устройству социума и своего места в нем: межличностное общение, экономические отношения, законы и т.д.
12 — 15 лет

Nido
«Nido» в переводе с итальянского — «гнездо». Это группа для младенцев, созданная в помощь мамам для оптимального развития малышей.
По окончании этой группы дети переходят в группу Toddler.
По окончании этой группы дети переходят в группу Toddler.
2 — 14 мес.

Toddler
Цели группы — помочь
в формировании независимости и самостоятельности, адекватной самооценки и приобретении уверенности ребенка в себе, получении начальных навыков самообслуживания.
в формировании независимости и самостоятельности, адекватной самооценки и приобретении уверенности ребенка в себе, получении начальных навыков самообслуживания.
12 — 36 мес.

Preschool
Особое внимание уделяется развитию у ребенка высокой познавательной активности, внимания, восприятия, памяти, мышления, речи, получению навыков оптимальной социальной адаптации к детскому саду и школе.
3 — 6 лет

Elementary
Ребёнок формирует представление о реальном устройстве мира. Важно создать благоприятные условия для исследования окружающей действительности.
6 — 12 лет

Erdkinder
Подростки проявляют большой интерес к устройству социума и своего места в нем: межличностное общение, экономические отношения, законы и т.д.
12 — 15 лет